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dc.contributor.author Laffranconi, Silvia
dc.contributor.author Redondo, Adriana
dc.date.accessioned 2011-12-29T19:57:41Z
dc.date.available 2011-12-29T19:57:41Z
dc.date.issued 2011-09-29
dc.identifier.isbn 978-950-00-0892-1
dc.identifier.uri http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/97022
dc.description.abstract En el mismo se realiza un análisis acerca de la importancia del rol que cumple el docente como mediador entre los libros y los/as niños/as, además de destacar la necesidad de promover el pensamiento narrativo – literario. Por otra parte, se le brindan posibilidades al docente para la organización de las bibliotecas escolares en el Nivel Inicial. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación es_ES
dc.relation.ispartofseries Temas de Educación Inicial;3
dc.subject EDUCACION INICIAL es_ES
dc.subject LIBROS es_ES
dc.subject INICIACION EN LA LECTURA es_ES
dc.subject LECTURA es_ES
dc.title Acerca de los libros y la narrativa en el nivel inicial es_ES
dc.type Book es_ES
dc.contributor.corporatename Dirección de Educación Inicial es_ES
dc.subject.BNMmodalidades Educación Artística es_ES
dc.subject.BNMmodalidades Educación Domiciliaria y hospitalaria es_ES
dc.subject.BNMmodalidades Educación en Contextos de Privación de Libertad es_ES
dc.subject.BNMmodalidades Educación Especial es_ES
dc.subject.BNMmodalidades Educación Intercultural Bilingüe es_ES
dc.subject.BNMmodalidades Educación Rural es_ES
dc.audience.educationlevel inicial es_ES

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